屈光不正,是在視光中心或者眼科醫(yī)院常聽到的詞匯,大多人將它和近視劃上了等號(hào),認(rèn)為屈光不正便是近視,而這個(gè)錯(cuò)誤的“刻板印象”,也耽誤了不少孩子的矯正進(jìn)程,是時(shí)候和大家系統(tǒng)的解釋一下屈光不正的真正含義,以及它與近視之間的關(guān)系啦
01 屈光不正,到底是不是近視?
怎樣理解屈光不正?
當(dāng)光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種不同折射率的介質(zhì)時(shí),其方向會(huì)發(fā)生改變,這在眼光學(xué)中稱之為“屈光”。在這種情況下,外界光線和物體能夠在經(jīng)過眼的屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜上,傳遞到大腦,讓我們清楚地看到東西。
但是,如果我們的角膜或晶狀體彎曲不均勻、不平滑,便會(huì)導(dǎo)致外界平行光線經(jīng)過眼部屈光系統(tǒng)后不能準(zhǔn)確折射,無法在視網(wǎng)膜黃斑中心凹聚焦且產(chǎn)生清晰物像,這便屬于屈光不正的情況了。
造成屈光不正的原因有許多,其中錯(cuò)誤的用眼習(xí)慣是不可忽視的原因之一。青少年兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育期,如果不注意用眼習(xí)慣和衛(wèi)生,容易造成眼睛過度疲勞,時(shí)間久了,便可能導(dǎo)致屈光不正。
02 屈光不正≠近視
近視
定義:在放松調(diào)節(jié)時(shí),平行光線經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之前。
分類:屈光性近視、軸性近視。
特點(diǎn):看近清楚,看遠(yuǎn)模糊;可逐漸或迅速發(fā)展,兒童和青少年時(shí)期更易惡化;具有家族遺傳傾向。
遠(yuǎn)視
定義:在放松調(diào)節(jié)時(shí),平行光線經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之后。
特點(diǎn):遠(yuǎn)點(diǎn)在眼后,為“虛焦點(diǎn)”;看遠(yuǎn)看近均模糊;通常看近更容易出現(xiàn)模糊和疲勞癥狀;嚴(yán)重患者只能看清遠(yuǎn)處物體,輕度患者可看清近處物體;具有一定的家族遺傳傾向。
散光
定義:假設(shè)眼球上有地球一樣的“經(jīng)線”,不同經(jīng)線上的屈光力不同,或同一經(jīng)線上的部分屈光力不一致,導(dǎo)致進(jìn)入眼內(nèi)的光線不能在同一平面上匯集成焦點(diǎn),因此不能在視網(wǎng)膜上形成清晰的物象。
分類:生理性散光、病理性散光。
特點(diǎn):嚴(yán)重的散光患者近處、遠(yuǎn)處都看不清;可與近視、遠(yuǎn)視合并發(fā)生;多為先天因素導(dǎo)致,通常在出生時(shí)便存在。
由以上定義與特點(diǎn)我們不難看出,近視、遠(yuǎn)視、散光都不能把光線準(zhǔn)確聚焦在視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像。因此,近視只是屈光不正的一種常見表現(xiàn),而屈光不正也不僅僅局限于近視,還包括遠(yuǎn)視和散光。
03 孩子為什么會(huì)屈光不正?
屈光不正是我們的屈光系統(tǒng)出現(xiàn)了問題,因此,想要了解孩子屈光不正形成的原因,我們先要了解屈光系統(tǒng)。
眼部屈光系統(tǒng)的組成,主要包括角膜、晶狀體以及玻璃體。它們中任意一個(gè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響眼睛成像的清晰度。導(dǎo)致其出現(xiàn)問題的原因,主要有以下幾種:遺傳因素、環(huán)境因素、飲食因素。
04 孩子屈光不正怎么辦?
屈光不正在我國(guó)發(fā)生的概率是較高的,青少年群體更是十分龐大。因此,定期到正規(guī)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)光檢查,明確具體的類型以及嚴(yán)重程度相當(dāng)重要。
對(duì)兒童和青少年來說,如果屈光不正度數(shù)比較小,并且還未形成視力下降,可以通過合理改善用眼習(xí)慣和用眼衛(wèi)生來減緩其發(fā)展進(jìn)程;如果屈光不正度數(shù)較高,視力出現(xiàn)明顯下降,一定要去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過戴框架眼鏡或者角膜塑形鏡(OK鏡)的方式矯正視力,減緩發(fā)展。
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