好多家長在得知孩子近視時(shí)，往往頭一反應(yīng)是：得趕緊配眼鏡了。于是急急忙忙帶孩子上醫(yī)院配眼鏡。經(jīng)過一系列檢查后，有的孩子配到了合適的眼鏡，但有的孩子卻被告知為“假性近視”，不需要配眼鏡。

　　在高興之余，家長們可能也有些疑惑：近視還能有“假”?

　　“假性近視”并不是真的近視，它是近視的“高仿貨”。不少家長在沒弄清楚孩子的近視“是真是假”之前，盲目給孩子配鏡，導(dǎo)致本來可以恢復(fù)的“假性近視”變成了“真性近視”。這一點(diǎn)令人十分擔(dān)心。

　　“假性近視”無需配鏡，適當(dāng)休息可緩解

　　在認(rèn)識(shí)假性近視前，不得不提到眼睛上的一個(gè)關(guān)鍵部位：睫狀肌。

　　當(dāng)我們的眼睛在看近處物體時(shí)，睫狀肌會(huì)收縮，晶狀體隨之變厚，使得光線能準(zhǔn)確聚焦在視網(wǎng)膜上，這樣我們才能看清楚近處的物體;而在看遠(yuǎn)處時(shí)，睫狀肌處于放松狀態(tài)，晶狀體隨之變薄，使得經(jīng)過晶狀體的光線可以準(zhǔn)確聚焦在視網(wǎng)膜上，這樣得以看清遠(yuǎn)處的物體。

　　與成人相比，青少年兒童的眼部睫狀肌具有較強(qiáng)的調(diào)節(jié)能力，若長時(shí)間近距離用眼，睫狀肌容易發(fā)生痙攣。當(dāng)持續(xù)近距離用眼轉(zhuǎn)為看遠(yuǎn)處時(shí)，睫狀肌不能較快地放松，便會(huì)出現(xiàn)視物模糊的癥狀。

　　看遠(yuǎn)模糊這一點(diǎn)，“假性近視”跟“真性近視”的癥狀是比較相似的，所以容易產(chǎn)生誤解。但不同的是，“真性近視”大多屬于軸性近視，即眼軸增長導(dǎo)致的近視，一旦形成便無法恢復(fù);而“假性近視”屬于調(diào)節(jié)性近視，通過適當(dāng)休息便能得到緩解。

　　在醫(yī)學(xué)驗(yàn)光檢查中，針對(duì)兒童青少年配鏡，會(huì)進(jìn)行散瞳驗(yàn)光，即使用散瞳藥放松睫狀肌后再進(jìn)行屈光檢查，可分辨孩子屬于“真性近視”還是“假性近視”。若是“假性近視”，無需配鏡，但之后要注意改善用眼習(xí)慣，以免“弄假成真”。

　　“真性近視”應(yīng)及時(shí)配鏡，且不可“欠矯”或“過矯”

　　除了急切想給孩子戴眼鏡的家長，也有一部分家長即使知道孩子是真性近視，也不愿意讓孩子戴眼鏡，因?yàn)樗麄冇X得：戴眼鏡會(huì)越戴越近視。小編要提醒各位家長：這樣的想法是錯(cuò)誤的，而且做法也不可取。

　　先要明確一點(diǎn)，佩戴合適的眼鏡并不導(dǎo)致近視度數(shù)越來越深。那為什么，有的孩子戴了眼鏡之后還度數(shù)加深了呢?導(dǎo)致兒童青少年近視加深的主要原因有：

　　1、眼球發(fā)育：未成年人的身體還在發(fā)育，身高會(huì)漲，眼球也會(huì)生長(眼軸增長)，所以近視度數(shù)也會(huì)隨之加深，這是自然而然的結(jié)果。

　　2、不良的習(xí)慣：長時(shí)間近距離用眼、過度使用電子產(chǎn)品、缺乏戶外活動(dòng)等，都有可能造成近視加深。

　　3、眼鏡“過矯”或“欠矯”：配的眼鏡度數(shù)與眼睛實(shí)際屈光度數(shù)不符，高了或者低了都容易引起眼睛疲勞，令近視度數(shù)增長。

　　所以戴眼鏡本身并不導(dǎo)致近視加深。與之相反，如果孩子真的近視了，卻未及時(shí)配眼鏡，反而會(huì)加重眼睛的疲勞，導(dǎo)致近視增長的速度加快。

　　延緩青少年兒童近視加深，OK鏡挺“OK”!

　　有的孩子不愿意戴框架眼鏡，或者近視度數(shù)增長的速度過快，其實(shí)可以考慮到眼科醫(yī)院驗(yàn)配OK鏡。(孩子需滿8周歲)

　　OK鏡，即角膜塑形鏡，是一種中間平坦周邊陡的特殊設(shè)計(jì)的硬性透氧性角膜接觸鏡。戴上該鏡片后，鏡片會(huì)輕輕接觸角膜，通過鏡片塑形力和淚液張力來改變角膜前表面的弧度(這種改變是暫時(shí)的，摘下鏡片一段時(shí)間后會(huì)恢復(fù))，以矯正一定度數(shù)的近視或散光。

　　OK鏡為什么“OK”，在于它有兩個(gè)特點(diǎn)。一方面，相比于框架眼鏡，OK鏡無需一直佩戴，一般只需要在晚上佩戴8小時(shí)左右，白天起床摘下鏡片也能保持清晰的裸眼視力;另一方面，OK鏡能夠改變視網(wǎng)膜周邊的遠(yuǎn)視性離焦，一定程度上可以延緩眼軸增長，從而幫助青少年兒童減慢近視加深的速度。

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　　責(zé)任編輯：王一點(diǎn)