弱視是一種常見(jiàn)的小兒眼病，患病者會(huì)出現(xiàn)視力下降的情況。對(duì)于弱視醫(yī)治，一定要抓住3~6歲的黃金期，錯(cuò)過(guò)了，醫(yī)治成果不理想。還有許多家長(zhǎng)有帶弱視孩子醫(yī)治的情況，但出現(xiàn)并沒(méi)多大的改善，究其原因可能是以下幾點(diǎn)。

　　1、只戴眼鏡，不進(jìn)行其他醫(yī)治

　　為患兒戴眼鏡只是應(yīng)急措施，而不能解決問(wèn)題，要想解決問(wèn)題還必須在此基礎(chǔ)上，配合其他方法進(jìn)行醫(yī)治，如使用遮蓋療法、視刺激器療法等。

　　2、不能堅(jiān)持使用遮蓋療法

　　弱視的遮蓋療法主要是通過(guò)對(duì)健康眼或眼的遮蓋，強(qiáng)迫患兒使用弱視眼看東西，從而去除其優(yōu)視眼對(duì)弱視眼的抑制，達(dá)到增強(qiáng)弱視眼視力的目的。但由于遮蓋眼睛影響了患兒的外觀，會(huì)引起其他孩子的譏笑，因此，不少弱視兒童不愿接受遮蓋療法。有些家長(zhǎng)出于對(duì)孩子的憐愛(ài)，也便聽(tīng)之任之。如果不能堅(jiān)持使用遮蓋療法，當(dāng)然也便達(dá)不到醫(yī)治弱視的目的。

　　3、忽略對(duì)兩眼視覺(jué)功能的訓(xùn)練

　　兒童時(shí)期正是一個(gè)人雙眼的視覺(jué)功能(同時(shí)視、融合視、立體視)建立、發(fā)育、完善的時(shí)期。如果孩子在6歲前患上了弱視而不盡快醫(yī)治，便會(huì)影響其視覺(jué)的發(fā)育，嚴(yán)重的會(huì)喪失雙眼的視覺(jué)功能，成為立體視覺(jué)盲。但是，許多弱視兒童的家長(zhǎng)對(duì)此卻認(rèn)識(shí)不清。他們往往只重視對(duì)患兒弱視眼的視力訓(xùn)練，而忽視了對(duì)其視覺(jué)功能的訓(xùn)練。結(jié)果不僅使弱視的醫(yī)治成果大大降低，還會(huì)影響患兒高級(jí)視覺(jué)功能的發(fā)育和完善。

　　4、見(jiàn)好便收

　　兒童的弱視只要醫(yī)治及時(shí)，方法得當(dāng)，便會(huì)收到明顯，但容易再發(fā)。如果見(jiàn)效后便立即停止醫(yī)治，而不進(jìn)行鞏固醫(yī)治，孩子弱視眼的視力比較快又會(huì)下降。

　　5、弱視再發(fā)因素

　　(1)患兒視力在近期內(nèi)明顯上升時(shí)，忽略了繼續(xù)鞏固醫(yī)治階段，因視力還不穩(wěn)定，使患者停止訓(xùn)練甚至不戴眼鏡;

　　(2)家長(zhǎng)要求脫眼鏡心切，不再?lài)?yán)格要求后階段醫(yī)治;

　　(3)患兒自以為裸眼視力看得清楚而不再配合后階段醫(yī)治。

　　為了孩子的視力健康，當(dāng)發(fā)現(xiàn)弱視后一定要在醫(yī)生的要求下進(jìn)行科學(xué)的醫(yī)治，切勿因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)而耽誤了孩子一生。

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