孩子的健康一直都是社會關(guān)注的焦點。據(jù)眼科衛(wèi)生醫(yī)生介紹,眼睛生長發(fā)育的關(guān)鍵時期是從出生直至6歲之間。這段時間內(nèi)容易出現(xiàn)視力異常。在我國,兒童近視眼的發(fā)生率約為20%~25%。近視已成為威脅兒童及青少年健康的頭號敵人,兒童近視的防治也越來越受到家長及社會的關(guān)注。
普通驗光只是一種通過一系列的檢查方法確定眼睛度數(shù),判斷是否有近視、遠視、散光等。
而醫(yī)學(xué)驗光是綜合了多門學(xué)科(包括眼科學(xué)、視光學(xué)、物理光學(xué)、眼鏡光學(xué)等)而進行的科學(xué)驗光行為,它涵括主觀驗光和客觀驗光,擴大了驗光的范疇。醫(yī)學(xué)驗光不僅驗出眼睛的度數(shù),更是在這基礎(chǔ)上綜合考慮被檢查者眼健康狀態(tài)、屈光狀態(tài)、雙眼平衡、視功能情況等,為被檢查者提供個體化的方案建議及科學(xué)的用眼指導(dǎo)。根據(jù)方案建議可行配戴框架鏡、隱形眼鏡、角膜塑形鏡、用藥處理或者視覺訓(xùn)練。
為何要進行散瞳驗光
有部分人員是必須進行散瞳驗光的,目的是確定檢查結(jié)果的準確性。但在散瞳前必須完成相關(guān)檢查才可決定是否選擇散瞳驗光,以及用哪類散瞳藥水。
16歲以下,初次配鏡的兒童及青少年須散瞳后驗光配鏡,這樣可以排除假性近視。對于低于6歲的屈光不正兒童,必須給予阿托品散瞳后檢影驗光。有下列情況之一者應(yīng)給予阿托品散瞳:(1)檢影發(fā)現(xiàn)為遠視患者;(2)合并有各類散光者;(3)屈光度數(shù)低但矯正視力差,且難以解答者;(4)伴有各種類型斜視的患兒。
醫(yī)學(xué)驗光的步驟
一:病史采集,包括被檢者的基本信息、被檢者主訴、既往病史等,并行裂隙燈檢查等。
二:屈光檢查,屈光檢查先做電腦驗光等客觀驗光,在客觀驗光的基礎(chǔ)下更換不同鏡片進行被檢者的主觀判斷,即主觀驗光,并根據(jù)需要完成調(diào)節(jié)功能、立體視、同視機等視功能檢查。
三:配鏡方案,配鏡方案的終目的是要讓被檢者戴鏡看得舒適,清晰,持久。
老視配鏡者結(jié)合職業(yè)需求和用眼習(xí)慣建議配戴漸進多焦點眼鏡,雙光鏡或者單光鏡;近視加深過快的青少年,可以選擇周邊離焦設(shè)計的鏡片或者角膜塑形鏡;經(jīng)常駕駛的司機,可以選擇駕駛型鏡片;有視功能問題者,結(jié)合具體情況選擇框架鏡的類型加視功能訓(xùn)練。
鑒別真假性近視
隨著科技信息的發(fā)展,電子產(chǎn)品的使用越來越普遍,許多視力健康問題也越來越多,尤其是近視患病率越來越高,近視發(fā)生年齡也越來越低。所以家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子視力有問題,比如孩子喜歡歪頭,瞇眼,或擠眼才能看清遠處物體時,應(yīng)及時帶孩子到專科眼科機構(gòu)進行醫(yī)學(xué)驗光,鑒別孩子是真性近視,還是“假性”近視。
充分散瞳后經(jīng)過一段時間的休息視力可以到正常狀態(tài),那是“假性”近視,不需要戴鏡。如果充分散瞳后視力度數(shù)沒改善,驗光結(jié)果也為近視狀態(tài),則為近視,需要進行屈光矯正,也是配戴合適度數(shù)的眼鏡,及時戴鏡干預(yù),不要讓近視度數(shù)加深太快。
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